Gambarkan grafik jika diketahui unsur-unsur berikut. a. (1, 1) dengan kemiringan 2 3 b. (0, −5) dengan kemiringan 3 Tentukan persamaan garis lurus jika diketahui informasi berikut ini. a. Memiliki kemiringan − 1 dan melalui perpotongan sumbu-Y di 3 titik (0, 4). b. Memiliki kemiringan −4 dan melalui (1, −2). Contohsoal fungsi penawaran. Contoh soal 1. Diketahui fungsi penawaran ikan kakap merah Qs = 7P + 200 dan beberapa pernyataan penerapan sebagai berikut. jika P = 10 maka Q = 340. jika P = 30 maka Q = 410. jika P = 40 maka Q = 480. jika P = 50 maka Q = 550. jika P = 60 maka Q = 650. Unsur-unsurnya : Koordinat titik puncaknya di A 1 (a, 0), Tentukan persamaan hiperbola jika puncaknya di titik (4,0) dan (-4,0) serta panjang laktus rektum 16/3 satuan Untuk lebih jelasnya, ikutilah contoh soal berikut ini: 03. Diketahui hiperbola -9x 2 + 16y 2 - 18x + 96y - 9 = 0, Tentukanlah puncak dan fokus! Gambarkan grafik fungsi linear berikut: a. X = -4 + y b. X = 2 - 4y c. Y = 2x. Tujuan Pembelajaran 3: Mencari hubungan dengan ciri kemiringan/gradiennya Mengambar grafik hubungan dua garis lurus. HUBUNGAN DUA GARIS LURUS. Hubungan Dua Garis Lurus Setiap garis lurus mempunyai kemiringan dan titik potong (intercept). UnsurA: Golongan IA periode 3 ⇒ 2 . 8 . 1 ⇒ 11 Unsur B: Golongan VIA periode 4 ⇒ 2 . 8 . 18 . 6 ⇒ no.atom = 34 Lambang unsurnya adalah ₁₁A dan ₃₄B Lambang ionnya adalah A⁺ (logam) dan B²⁻ (non logam) Senyawa yang terbentuk memiliki rumus kimia A₂B dengan jenis ikatan ion Unsurunsur metaloid memiliki sifat antara unsur logam dan nonlogam. Gambar 2.9 menunjukkan bahwa sebagian besar unsur yang telah diketahui berupa logam, hanya tujuh belas unsur nonlogam, dan delapan unsur metaloid. Dari kiri ke kanan dalam tiap periode, sifat fisik dan kimia unsur berubah secara bertahap dari logam hingga non logam. Gambarkan grafik garis x 1 + x 2 = 1, yaitu garis yang melalui titik (1,0) dan (0,1) kemudian arsir daerah yang memenuhi x 1 +x 2 1. Daerah yang terarsir adalah daerah di sisi bawah dari grafik 1 Jawaban terverifikasi Iklan AA A. Allamah Master Teacher Mahasiswa/Alumni Universitas Brawijaya 28 Desember 2021 22:30 Jawaban terverifikasi Halo Meta, Kakak bantu jawab ya. Jawaban untuk soal ini bisa dilihat di gambar berikut ya. Sebelum itu ingat persamaan garis yang melalui (x1,y1) dan bergradien (kemiringannya) m adalah y=m (x-x1)+y1. Jikanilai a-nya lebih dari 0 maka grafik tersebut karena fungsi kuadrat maka grafiknya akan terbuka ke atasselanjutnya dari sini setelah diketahui grafiknya akan terbuka ke atas maka kita cari titik puncaknya titik puncaknya di sini adalah titik XP untuk FB rumusnya adalah min b per untuk ekspedisi titik XP adalah rumusnya min b per 2 A jadi Teksvideo. di sini ada pertanyaan Gambarkan grafik jika diketahui suatu titik dan kemiringannya pertama kita harus menentukan persamaan garisnya terlebih dahulu pada soal yang kita miliki diketahui titik dan kemiringan maka untuk menentukan persamaan garisnya kita gunakan rumus y Min y 1 = M dikalikan dengan x min x 1 di mana titik min dua koma 2 sebagai x1 y1 dan kemiringan 0 sebagai M atau 9. 4. Gambarkan grafik jika diketahui unsur-unsur berikut. 2 a. (1, 1) dengan kemiringan 3 b. (0,-5) dengan kemiringan 3 c. (-2, 2) dengan kemiringan 0 di a me a. b. 10. Gambarkan grafik jika diketahui unsur-unsur berikut 0, negatif 5 dengan kemiringan 3 11. 3. Jelaskan cara menentukan kemiringan garis lurus yang melalui dua titik berikut. A. Alkanadirumuskan sebagai berikut: C n H 2n+2 n = 7 → C 7 H 16 Kemudian heptana ini dibakar sempurna atau direaksikan dengan oksigen. Pembakaran sempurna pada hidrokarbon selalu menghasilkan karbondioksida dan air. Reaksinya sebagai berikut. C 7 H 16 + O 2 → CO 2 + H 2 O Jika tidak diperlukan, fase reaksi seperti (g), (aq), atau (s) tidak Gambarkangrafik jika diketahui sebagai berikut a) (1,1) dengan kemiringan 2/3 b) (0,-5) dengan kemiringan 3 c) -2,2) dengan kemiringan 0 Tolong Sama - 8091238 nis3riz7aArdia nis3riz7aArdia 27.10.2016 2. Di antara unsur-unsur 20A, 16B, 14C, 10D dan 6E, pasangan unsur yang memiliki elektronvalensi sama adalah… A dan C A dan D B dan C B dan E C dan E Jawab : e. 14C : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2 6E :1s2 2s2 2p2 Elektron valensinya sama-sama 4. 3. Pasangan unsur- unsur di bawah ini memiliki jumlah elektron valensi sama kecuali… A. 6C dan 14Si B Kunci: E Penyelesaian : Diketahui : X = 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 (1) Elektron valensi X = 4s2, letaknya perioda 4/IIA Jadi termasuk unsur alkali tanah 2+ (2) Ionnya berbentuk X , dengan Cl 2 akan terjadi senyawa ionik X + Cl 2 XCl 2 2 2+ (3) Jika elektron 4s lepas terbentuk X (4) Jika X direaksikan dengan O 2 terbentuk XO X 2+ + O 2 XO 12 . 735b9X. October 16, 2020 Ayo Kita Berlatih 157-158-159Bab 4 Persamaan Garis LurusMatematika MTKKelas 8 SMP/MTSSemester 1 K13Jawaban Ayo Kita Berlatih Halaman 157 Matematika Kelas 8 Persamaan Garis LurusJawaban Ayo Kita Berlatih Matematika Kelas 8 Halaman 157 Persamaan Garis LurusJawaban Ayo Kita Berlatih Halaman 157 Matematika Kelas 8 Persamaan Garis Lurus4. Gambarkan grafik jika diketahui unsur-unsur 1, 1 dengan kemiringan 2/3b. 0, −5 dengan kemiringan 3c. −2, 2 dengan kemiringan 0Jawaba persamaan garis jika melalui titik 1,1 dan m = 2/3 y - y₁ = m x - x₁ y - 1 = 2/3 x - 1 -> kedua ruas dikali 3 3y - 3 = 2 x - 1 3y - 3 = 2x - 2 2x - 3y = -3 + 2 2x - 3y = -1b persamaan garis jika melalui titik 0,-5 dan m = 3 y - y₁ = m x - x₁ y - -5 = 3 x - 0 y + 5 = 3x 3x - y = 5c persamaan garis jika melalui titik -2,2 dan m = 0 y - y₁ = m x - x₁ y - 2 = 0 x - -2 y - 2 = 0 y = 2Gambar lihat lampiran! October 27, 2021 Jawaban Ayo Kita Berlatih Halaman 157 - 159 MTK Kelas 8 Persamaan Garis LurusAyo Kita Berlatih 157 - 159A. Soal Pilihan Ganda PG dan B. Soal UraianBab 4 Persamaan Garis LurusMatematika MTKKelas 8 / VII SMP/MTSSemester 1 K13Jawaban Ayo Kita Berlatih Matematika Kelas 8 Halaman 157 Persamaan Garis LurusJawaban Ayo Kita Berlatih Matematika Halaman 157 Kelas 8 Persamaan Garis LurusJawaban Esai Ayo Kita Berlatih Halaman 157 - 159 MTK Kelas 8 Persamaan Garis LurusBuku paket SMP halaman 157 ayo kita berlatih adalah materi tentang Persamaan Garis Lurus kelas 7 kurikulum 2013. Terdiri dari 8 ini adalah pembahasan dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Semester 1 Halaman 157 - 159. Bab 4 Persamaan Garis Lurus Ayo Kita berlatih Hal 157 - 159 Nomor 1 - 15 Essai. Kunci jawaban ini dibuat untuk membantu mengerjakan soal matematika bagi kelas 8 di semester 1 halaman 157 - 159 . Semoga dengan adanya pembahasan serta kunci jawaban ini adik-adik kelas 8 dapat menyelesaikan tugas Persamaan Garis Lurus Kelas 8 Halaman 157 - 159 yang diberikan oleh bapak ibu/guru. Kunci Jawaban MTK Kelas 8 Semester Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 157 Ayo Kita Berlatih semester 1 k13Persamaan Garis LurusAyo Kita Berlatih !4. Gambarkan grafik jika diketahui unsur-unsur Jawaban Ayo Kita Berlatih Halaman 157 MTK Kelas 8 Persamaan Garis LurusPembahasan Ayo Kita Berlatih Matematika kelas 8 Bab 4 K13 Selasa, 15 September 2020 Edit Berikut ini adalah pembahasan dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Semester 1 Halaman 157 - 159. Bab 4 Persamaan Garis Lurus Ayo Kita berlatih Hal 157 - 159 Nomor 1 - 15 Essai. Kunci jawaban ini dibuat untuk membantu mengerjakan soal matematika bagi kelas 8 di semester 1 halaman 157 - 159 . Semoga dengan adanya pembahasan serta kunci jawaban ini adik-adik kelas 8 dapat menyelesaikan tugas Persamaan Garis Lurus Kelas 8 Halaman 157 - 159 yang diberikan oleh bapak ibu/guru. Kunci Jawaban MTK Kelas 8 Semester 1. Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 157 - 159 Ayo Kita Berlatih 1. Tentukan kemiringan tangga ranjang di bawah ini. Jawaban Kemiringan = sisi tegak / sisi datar = 150 / 50 = 3 Jadi, kemiringan tangga ranjang tersebut adalah 3. 2. Pada tiap-tiap diagram berikut P dan Q meupakan dua titik pada garis. Jawaban a - Garis i = y2-y1 / x2 - x1 = 4-1 / 2-1 = 3/1 = 3 - Garis ii = y2-y1 / x2-x1 = 1-2 / 1+1 = -1/2 b Setelah mencoba mencari kemiringan dua titik lain didapat hasilnya berubah. Alasannya karena kemiringan dipengaruhi oleh hasil pengurangan y2 dengan y1 dibagi dengan x2 dengan x1 sehingga jika diambil bilangan sembarang maka hasilnya akan berbeda untuk setiap kombinasi. 3. Jelaskan cara menentukan kemiringan garis lurus yang melalui dua titik berikut. Jawaban Cara menentukannya iyalah dengan menggunakan rumus kemiringan, m = y2 - y1 / x2 - x1 a m = 8-3 / 6-2 = 5/4 b m = 3 - 5 / -1 + 4 = -2/3 4. Gambarkan grafik jika diketahui unsur-unsur berikut. Jawaban 5. Garis yang melalui titik A−2, 3 dan B2, p memiliki kemiringan 1/2. Tentukan nilai p. Jawaban p - 3 / 2-2 = 1/2 p - 3 / 4 = 1/2 2p - 6 = 4 2p = 10 p = 5 Jadi, nilai p adalah 5. 6. Kemiringan garis yang melalui titik 4, h dan h + 3, 7 adalah −1/ nilai h. Jawaban 7 - h / h + 3 - 4 = -1/4 47 - h = -h - 1 28 - 4h = -h + 1 -4h + h = 1 - 28 -3h = -27 h = 9 Jadi, nilai h adalah 9. Untuk soal nomor 7 − 12, diketahui dua titik pada garis l1 dan garis l2. Tanpa menggambar grafik, tentukan apakah kedua garis tegak lurus, sejajar, atau tidak keduanya. Jawaban 7 Kedua garis tegak lurus 8 Kedua garis tegak lurus 9 Kedua garis tidak tegak lurus dan tidak sejajar 10 Kedua garis tidak tegak lurus dan tidak sejajar 11 Kedua garis saling lurus 12 Kedua garis sejajar 13. Garis yang melalui titik −5, 2p dan −1, p memiliki kemiringan yang sama dengan garis yang melalui titik 1, 2 dan 3, 1. Tentukan nilai p. Jawaban Kemiringan dari 1,2 dan 3,1 = 1 - 2 / 3 - 1 = -1/2 Kemiringan dari -5, 2p dan -1, p = kemiringan dari 1,2 dan 3,1 p - 2p / -1 - -5 = -1/2 -p/4 = -1/2 -2p = -4 p = 4 / 2 p = 2 Jadi, nilai p adalah 2. 14. Gambarlah grafik yang melalui titik W6, 4, dan tegak lurus DE dengan D0, 2 dan E5, 0. Jawaban 15. Penerapan kemiringan suatu garis. Banyaknya laki-laki berusia lebih dari 20 tahun yang bekerja di suatu provinsi secara linear mulai dari 1970 sampai 2005 Jawaban a m = y2 - y1 / x2 - x1 = 654 - 430 / 2005 - 1970 = 224 / 35 = 6,4 b Maksud dari kemiringan poin a adalah jumlah pertumbuhan pekerja berusia di atas 20 tahun yang bekerja, nyaris tetaplinearyaitu 6,4 artinya tiap x bertambah orang. MatematikaALJABAR Kelas 8 SMPPERSAMAAN GARIS LURUSPersamaan Garis LurusGambarkan grafik jika diketahui unsur-unsur berikut. 0, -5 dengan kemiringan 3Persamaan Garis LurusPERSAMAAN GARIS LURUSALJABARMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0204Persamaan lurus yang menyinggung grafik f x garis 2x^3 ...0213Persamaan garis lurus yang menyinggung grafik fx = 2x^3...0249Garis l melalui titik 1, 1 dan sejajar dengan m yang me...0257Tentukan persamaan garis lurus yang melalui titik L5,1 ...Teks videodi sini ada pertanyaan Gambarkan grafik jika diketahui suatu titik dan kemiringannya pertama kita harus menentukan persamaan garisnya di mana ada soal yang kita miliki Diketahui suatu titik dan kemiringannya maka untuk menentukan persamaan garisnya kita gunakan rumus y Min y 1 = M X kan dengan x min x 1 di mana titik nol koma negatif 5 itu sebagai x1 y1 dan kemiringan 3 itu sebagai atau yang biasa kita sebut dengan gradien selanjutnya kita subtitusikan kedalam rumusnya maka y dikurangi dengan min 5 = 3 dikalikan dengan x min 0 maka y + 5 = 3 x atau y = 3 x min 5Di sini persamaan garisnya kita dapatkan yaitu y = 3 x min 5 selanjutnya untuk menggambarkan grafiknya kita harus cari titik potong terhadap sumbu x artinya nilai y = 0 kita substitusikan ke dalam persamaan garis yang kita dapatkan maka 0 = 3 x min 5 atau min 3 x = min 5 sehingga nilai x nya adalah 5 per 3 atau kita jadikan ke dalam bentuk desimal nilai x nya adalah 1,67 sehingga titik potong terhadap sumbu x adalah 1 koma 7,0. Selanjutnya kita juga akan mencari titik potong terhadap sumbuartinya nilai x = 0 kita substitusikan ke dalam persamaan garisnya maka y = 3 kalikan 5 artinya nilai y = Min 5 sehingga titik potong terhadap sumbu y adalah 0,5 selanjutnya kita aplikasikan ke dalam bidang koordinat berikut untuk grafik dari persamaan garis y = 3 x min 5 Dimana titik a dengan koordinat 1 sebagai titik potong terhadap sumbu x dan titik B dengan koordinat 0 koma negatif 5 sebagai titik potong terhadap sumbu y Oke sampai bertemu pada pertanyaan berikutnya

gambarkan grafik jika diketahui unsur unsur berikut